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《关于认真做好2019年成都市普通高中指标到校生工作的通知》解读

来源: 日期:2019-03-26 15:13 字体:【

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一、什么是指标到校生?

         指标到校生政策是指按照教育部和四川省教育厅有关文件要求,为了发挥优质教育资源的辐射带动作用,促进义务教育优?#31034;?#34913;发展,由教育行政部门将省二级以上示范性普通高中统招生计划按规定比例合理分配到区域内初中学校,由初中学校综合评价、择优推荐学生入学。

         各学校招生计划中,用于招收指标到校生的计划称为指标,按类别不同,分为市级统分指标、区域指标、区域调剂指标等。

         当某名学生由初中学校推荐,享受某所高中学校的指标时,该学生即为指标到校生,简称指标生,根据享受指标类别的不同,称为市级统分指标生、区域指标生、区域调剂指标生等。

         二、指标到校生计划如何?#33539;ā?#19979;达?

         指标到校生计划为学校统一招生计划。市直属学校指标到校生比例为学校面向“5+2”区域统招生计划的50%。各区(市)县指标到校生计划比例不低于其所属的省二级以上示范性普通高中在本招生区域统招生计划的50%。市直属学校是指石室中学、成都七中、树德中学三所学校的七个校区,即:石室中学(文庙校区)、石室中学(北湖校区)、成都七中(林荫校区)、成都七中(高新校区)、树德中学(宁夏校区)、树德中学(光华校区)、树德中学(外国语校区)。

         指标到校生计划由成都市教育局下达。

         三、指标有哪些类型,分配范围是如何规定的?

         中?#26576;?#21306;省二级以上示范性普通高中指标分为艺体指标、高层次人才?#20248;?#25351;标、市级统分指标、区域指标、区域调剂指标五类。

         中?#26576;?#21306;市直属学校指标分为艺体指标、高层次人才?#20248;?#25351;标和市级统分指标。其中,艺体指标招生办法6月初公布;高层次人才?#20248;?#25351;标按有关规定执?#26657;?#39640;层次人才的认定,具体咨询成都市政务大厅教育局窗口,电话028-86924849);市级统分指标分配范围为中?#26576;?#21306;。

         中?#26576;?#21306;每区?#33539;?#19968;所省二级以上示范性普通高中学校,“5+2”区域的学校拿出12%的指标,其余6个区的学校拿出不低于5%的指标作为市级统分指标;“5+2”区域学校另外38%的指标和其余6个区学校剩余指标作为区域指标。市级统分指标分配到该学校所在区外的中?#26576;?#21306;;区域指标的分配范围为学校所在区。中?#26576;?#21306;其余省二级以上示范性普通高中的指标分为区域指标和区域调剂指标。区域指标的分配范围为学校所在区;区域调剂指标分配范围为该学校所在区外的中?#26576;?#21306;。

         郊区新城各招生区域指标的分类由当地?#33539;ǎ?#20998;配范围为本招生区域。

         四、指标是如何分配的?

         指标分配时以区域内初中学校符合指标到校生基本条件的学生为基数进?#26657;?#24182;适当向薄弱学校、农村学校倾?#34180;?/p>

         中?#26576;?#21306;:“5+2”区域市级统分指标直接分配到各初中学校;其余6个区的市级统分指标先分配到各区,再由各区统筹分配到各初中学校。各区区域指标和区域调剂指标,由各区分配。

         郊区新城各招生区域:由当地参照中?#26576;?#21306;办法进行分配。

         成都天府国际空港新城单独制定暂行政策。

         五、申请成为指标到校生需具备哪些条件?

         全市指标到校生必须同时具备以下基本条件:一是户籍要在本招生区域?#27426;?#26159;初一年?#37117;?#22312;本校按政策规定入学、有本校3年正式学籍?#20197;?#26412;校连续就读的应届初中毕业生。符合政策规定正常转学的,应在本校连续读满2个学年以上、且有本校2年或以上正式学籍;三是择校入学的学生不能享受指标到校生政策;四是综合素质评价达到a等,体育达标。

         六、指标到校生按什么程序产生?空余名额如?#38382;?#29992;?

         指标分到学校后,由学校按事前公示的操作办法推荐产生。

         中?#26576;?#21306;指标公布执行后,因学生放弃而空余的市直属学校名额,由市教育局收回录取场使用;因学生放弃而空余的区属学校名额,由区教育行政部门按规定程序调剂使用。

         郊区新城各招生区域的空余名额使用办法由当地?#33539;ā?/p>

         七、指标到校生如何录取?

         所有指标到校生均须参加中考报名,完成体育?#38469;浴?#29702;化实验操作?#38469;?#21644;初中毕业?#38469;浴?/p>

         中?#26576;?#21306;市级统分指标生和区域调剂指标生均要参加中考,中考升学成绩(不含特征加分)不低于“5+2”区域省二级以上示范性普通高中填报志愿指导线方可录取。

         中?#26576;?#21306;“5+2”区域的区域指标生不参加中考,其余6个区的区域指标生是否参加中考、参加中考后的分数要求由各区教育行政部门制定并公布执?#23567;?/p>

         中?#26576;?#21306;符合录取条件的指标到校生,均不需要在网上填志愿,由成都市招考办统一组织各招生学校在第一批办理录取?#20013;?#34987;录取的学生不再参加以后各批次、类别录取。

         郊区新城各招生区域由当地参照中?#26576;?#21306;办法执?#23567;?/p>

         八、如何保证今年指标到校生工作的公平和公正?

         全市指标到校生的选送应该本着学生自愿的原则,任何学校不得以任何借口强迫学生申请指标。指标到校生全过程实行公?#23616;?#24230;,中?#26576;?#21306;将对分配名额、操作办法、推荐过程及结果等内容进行严格公示,且公示期不少于5个工作日,郊区新城各招生区域参照中?#26576;?#21306;办法执?#23567;?/p>

         九、市级示范性普通高中及一般普通高完中是否可以招收指标到校生?

         市级示范性普通高中及一般普通高完中可根据自身情况,招收校内指标生。校内指标生占学校的统招生计划但不能突破本校在本招生区域统招生计划的20%。校内指标生的资格、程序、录取、公示等与省二级以上示范性普通高中的区域指标生相同,限招本校符合条件的初中毕业生。

         十、民办初中学校的学生能否享受指标到校生政策?

         民办初中学校需要享受省二级以上示范性普通高中指标,应提出申请,由教育行政部门根据情况审核通过后,在分配指标时统筹?#25165;擰?/p>

         十一、民办高中是否可以招收指标到校生?

         民办高中学校可根据自身情况,参照市级示范性普通高中及一般普通高完中校内指标生操作程序,招收民办学校校内指标生。民办学校校内指标生占学校高中招生计划,限招本校初中毕业生,不限户籍。

         十二、?#39029;?#21644;考生如何了解我市指标到校生政策?
 

        我市指标到校生政策将通过初中学校召开?#39029;?#20250;等多种方式告知考生、?#39029;ぁ?#32771;生和?#39029;ひ部?#36890;过网络、电话等途径咨询、了解。可以登录成都市教育局及各区(市)县教育局官方网站、成都市招生?#38469;?#22996;?#34987;?#21150;公室网站,?#37096;?#22312;登录成都市招生?#38469;?#22996;?#34987;?#21150;公室网站后进入成都市中考网络应用服务?#25945;?#26597;询相关政策;可以电话咨询区(市)县教育行政部门、成都市招考办相关问题。

        该文件的解读机构为成都市招生?#38469;?#22996;?#34987;?#21150;公室。解读人?#20309;?#20521;;联系电话:86691372。


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